新余特种防卫学校管理育人实践

新余特种防卫学校是一所中职院校，学生多数是升学道路中断或缺乏实力，不能在拥挤的升学路上继续前行的失意学生。为了让这些孩子重拾信心，实现人生价值,就需要搭建能够让他们继续前行的平台，帮助他们健康成长，找到适应他们自身发展的成才之路，从而实现多元发展。

学校严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队的一日生活制度规范学生的行为习惯，从起床、出操、内务、上课、到就寝。培养学生雷厉风行的作风，体验部队严明的纪律、规范的生活秩序、从而提高学生的服从意识及自律能力，自觉遵守学校校规校纪，为创造和谐校园、文明校园提供有力的保障。

一、日常班级管理

(一)、学生日常行为习惯、言行举止、礼节礼貌、仪容仪表。

1、全体中队长发现学生有不文明言语及行为要及时制止、纠正、批评教育。

2、定期开展“文明校园”“和谐校园”专题教育，提高学生综合素质。

3、每周抽查学生仪容仪表，对不符合要求的学生及时纠正、整改。

（二）、队列养成及队列动作。

1、在平时的集合严抓队列纪律。

2、定期开展军事训练及作风纪律整顿。

3、身体素质训练课进行军事训练及队列养成训练，增强国防观念、培养学生雷厉风行的作风。

（三）、严格落实一日生活制度。

1、按时起床，上、下课，严抓迟到早退现象。

2、按时就寝，严抓就寝秩序。

3、落实点名制度，及时掌控学生去向、动态，及时向有关部门反馈。

（四）、队长队伍组成及纪律要求。

1、队长主要以退伍军人及军警院校人员组成。

2、队长在管理过程中严禁打骂体罚学生，文明管理，科学管理，杜绝简单粗暴的管理方式。

3、队长在管理中严禁与学生发生不正当关系，跟学生保持合适的距离，便于学生管理。

4、队长始终以维护学校的形象为前提，不做任何有损学校形象及声誉的事情。

5、队长积极配合学校开展的各项工作，服从命令，听从指挥。

图为寝室整理

图为倒功训练

图为户外训练课

图为作风整顿训练

二、宿舍管理

1、学生宿舍的使用规划和管理及住宿方案的制定、学生宿舍管理制度修订和执行、学生寝室安全管理。

2、加强学生宿舍管理服务人员的思想教育和业务培训，提高服务水平，做好服务工作。

3、学生宿舍内突发事件的处置，学生违纪违章处理决定。

4、抓好学生宿舍的卫生、治安、消防工作，负责学生基础管理。

5、宿舍楼的水电管理供应,协调各队严查管理。

6、管制刀具、私拉乱接电源和大功率用电器，协调相关队长做好寝室及生活设施的维修，维护正常的生活秩序。

7、建立健全本科室各岗位职责和各项管理规章制度并监督实施。

8、完成学校领导交办的其他工作任务。

9、做好常规工作检查。

10、汇总相关检查数据对住校生进行考评。

图为内务整理

内务评比

图为物品摆放标准

三、安全保卫管理

1、点验制度

每周五下午第三节课定期对全校宿舍安全点验，由各中队长组织；每日不定期由学校护校队不定期对一些安全隐患多的宿舍进行点验，查获的大功率电器、香烟、打火机、化妆品、管制刀具等违禁物品统一上交到保卫科处置，并形成点验简报。

2、全天侯监控

目前全校范围内有100个监控探头，分布在教学楼，操场、宿舍楼、门岗等重要关口，全天侯由专人轮值班监控，无形中给全校师生起到震慑作用的同时，为一些违规违纪现象提供了证据。

3、护校队的日常巡查制度

护校队由各中队抽派的17名骨干组成，分白天和晚上对全校范围内巡逻，及时发现学校内抽烟、谈恋爱、打架事件，视情节严重程度交由中队长和保卫科处理，做到了及时预防为主，防治结合。

4、门岗日常制度

门岗组7人由各中队选送骨干队伍组成，早上7：30至12：00，中午12：00至22：00分两班轮值。门岗日常工作是严把人员、车辆的出入关，当前疫情形势，对我校门岗工作人员提出了更高的要求，更多的工作量，门岗工作人员在做好自我保护的基础上，对进入学校的所有人员进行了扫码看行程码、量体温、登记三步曲，对外来车辆一律谢绝入内 ，教职工车辆做到严格消毒并指定行车路线。

图为巡逻护校

图为日常点验

四、学生社团

学生社团是由具有共同志趣的同学自愿组织的、相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要内容之一

1、制度保证

制订了《新余特种防卫学校社团联合会总章程》，形成了《新余特种防卫学校社团管理办法》《新余特种防卫学校社团指导教师管理及考核实施方案》《新余特种防卫学校社团日常活动管理机制》等相关制度和章程以确保学生社团活动有效、规范的展开工作。

2、机构保证

成立了学生社团特色项目建设工作小组，形成了由学校党支部成员牵头，分管学生管理工作的相关领导、科室及社团指导教师为组织的学生社团管理组织机构。

3、资金保证

学校不断加大对社团建设资金的投入力度，确保了社团建设的进程和建设规模。

4、主要成效和主要成果

学生社团建设的不断完善，使学生的职业能力和社会适应能力得到极大提升。学校重视学生社团组织建设，队伍不断扩大，社团活动投入逐年增加，社团活动成效显著。通过近两年的不断探索，规范了社团组织程序和指导教师选拔任用机制，组建了羽毛球、篮球、散打、国旗护卫队等10多个特色社团。以社团活动为依托，促进学生全面健康发展。通过社团活动，学生的人格素养得到了锤炼，综合素质得到发展，学生的责任感、荣誉感和奉献精神不断提升。

学校每年组织学生参加全国中职生文明风采大赛并通过举行文化艺术节、运动会等活动更是为学生社团提供展示自我的舞台，陶冶情操，繁荣了校园文化，很大程度上满足了学生自我实现的需要，增强了学生的自信心；通过社团活动，学生组织管理能力不断提高，学生的自主工作意识、学生社会交往能力及团队合作意识显著增强。通过学生社团新成员的招聘、社团活动的组织、成员的管理、优秀社团的评比等途径，学生人际交往的能力、团结协作精神等综合素质显著提升。通过参加社团组织和活动对学生进行潜移默化的自我教育、自我管理，从而培养他们自律自控的能力，逐步形成高度的自觉性、强烈的事业心、紧迫的责任感和高尚的道德情操；通过各类社团活动，学生的思想政治素质得到提升，学生的内心世界得到净化。学生更加理性地面对社会、更加深刻地反省自身、更加积极地追求真理，从而为建立正确、健康的“三观”打下坚实的基础。

当前，职业教育的蓬勃发展，为加强职业学校建设创造了良好的条件。我们应该积极行动起来，着眼大局，把握导向，积极创新，努力探索，推动学生建设更上一个新台阶，促进学校育人目标的实现。